Travailler avec SHUMAS pour construire des écoles et des centres de santé
Le développement participatif
Il est de plus en plus largement reconnu progressivement que donner simplement l'aide aux communautés dans les pays en développement peuvent, ironie du sort, être contre-productif et la désactivation.
La plupart des écoles que nous aidons à reconstruire sont situés dans des villages très pauvres dans les régions rurales isolées et, afin d'assurer un développement durable dans son propre pays, SHUMAS suit un modèle de développement participatif dans tous ses programmes: En réalité, ils aident les communautés à se prendre en charge. SHUMAS motive les villageois à contribuer autant que possible à la reconstruction de leurs écoles locales: sans cet engagement à la participation, ils ne seront pas acceptés sur le programme de construction scolaire.
Les communautés doivent mouler 3,000 briques de boue séchées au soleil par classe (si le sol local convient à cet effet), fournir toutes les pierres et le sable nécessaire pour les fondations, tout le bois pour le toit, les portes et les volets et tous les travailleurs non qualifiés nécessaires pour terminer le projet. Ils doivent également fournir un hébergement et la nourriture pour les travailleurs experts « SHUMAS pendant toute la durée du projet.
Leur investissement dans le projet de construction de l'école est importante, car elle assure que la communauté prend une réelle appropriation du projet, tout en gardant le coût de construction faible.
Bâtir des communautés résilientes
Bien que trois salles de classe ne fournit pas tous les aménagements requis pour une école de village, il donne à la communauté poussée suffisante pour leur permettre de développer l'école se sont en outre. Dans certains cas, nous avons également été en mesure de fournir des fonds supplémentaires pour aider à la remise en état de certains des plus importants des anciennes salles de classe, offrant ainsi encore d'autres hébergements.
Les nouvelles salles de classe attirent encore plus d'enfants à l'école et le revenu a augmenté, du prélèvement de la ZEP payé pour chaque enfant qui fréquente, aide à fournir plus d'enseignants qui, à son tour, assure une plus grande réussite scolaire pour les élèves. L'espérance de vie de ces écoles est au moins 50 années - un investissement réel dans la communauté.