Notre projet d'écoles communautaires pop-up

Nous sommes ravis d'avoir pu financer la construction d'une école pop-up dans chacune des deux communautés déplacées (Nkah et Benakuma) dans les régions forestières cette année, et de fournir du matériel didactique à une troisième école communautaire dans la communauté semi-urbaine de Chinde. This project has enabled over 300 enfants non scolarisés depuis presque 4 années, to get back to learning in a safe environment. In normal times, ce serait le genre d'écoles que nous viserions à remplacer par de solides, des salles de classe construites en brique qui dureraient 50 années – mais la vie dans ces villages de déplacés isolés n'est pas stable, and hopefully the IDPs will be able to return to their home villages before too long. In the meantime, pourtant, these little pop-up schools provide a place of safety and normality for the children. As well as the school buildings themselves and the books and equipment, nous avons pu financer un petit paiement pour les enseignants (aussi PDI) so that they are able to earn their living. Each teacher has received some training in psycho-social counselling in order to help the children work through their traumatic experiences of the war. We were also able to fund the hand-washing facilities and masks as well as training in limiting the spread of the COVID-19 virus.

C'est le chef du village de Nkah – l'une des communautés de PDI difficiles à atteindre que nous avons pu soutenir cette année, avec des fournitures de secours d'urgence, Fournitures de prévention COVID – et maintenant une nouvelle école communautaire. The Village Head is one of the teachers in the school.